Isaac Newton nació un día de navidad, el 25 de diciembre de 1642 de nuestro calendario actual, el gregoriano ( pues en su época apenas estaban en la transición de pasar del juliano al que conocemos hoy en día).
Su primera infancia fue muy difícil, nació prematuro y débil, estuvo a punto de morir. A los tres años su madre lo dejó a cargo de su abuela, ya que ella se casó nuevamente. Newton entró a la escuela real y allí estuvo hasta que su madre enviudó y regresó a recogerlo para que se hiciera cargo de la granja familiar y sus tres pequeños hermanastros.
Newton tenía sólo 13 años y no soportó el trabajo en la granja. Por sugerencia de un tío, volvió a estudiar e ingresó a la Universidad en un programa especial en el que podía asistir a las clases, pero también debía ayudar en la limpieza de las habitaciones de los estudiantes mas acaudalados.
Desde que ingresó a la escuela siempre estuvo muy interesado en las matemáticas. Estas eran enseñadas en latín al igual que la filosofía. Al dominar esta lengua, a Newton se le abrió un nuevo universo, pues pudo entrar en contacto con los principales científicos europeos.
Durante la escuela se notaba su superioridad mental por delante de los demás niños y en muchas ocasiones esto le trajo problemas, pues constantemente se burlaban de él.
Uno de sus primeros logros fue la producción y mejoramiento de un molino ubicado en la ciudad de Grantham donde vivió su infancia.
Sus estudio universitarios
A la edad de 18 años Newton ingresó a la Universidad de Cambridge, aunque no le gustaba asistir a las clases porque siempre le interesaba más ir a la biblioteca y estudiar allí por su cuenta las matemáticas y la filosofía natural. Suss autores y publicaciones favoritas fueron la Clavis mathematicae de William Oughtred, la Geometría de Descartes, la Óptica de Kepler, la Opera mathematica de Viète, entre otros.
Sus principales logros y contribuciones a las ciencias
Desarrollo del cálculo: entre los años 1665 y 1666 descubrió los principios del cálculo integral y diferencial. Para el estudio de éstos, él se basó y estudió la geometría analítica de Descartes. Sin embrago a finales de 1666 decidió que quería buscar otros horizontes.
Entre 1670 y 1672 su atención la centró en los problemas relacionados con la óptica y la naturaleza de la luz. Su principal aporte en estos temas fue la demostración de que la luz blanca estaba compuesta por una serie de colores: rojo, naranja, amarillo, verde, cian, azul y violeta.
Precisamente escribió un libro con todos sus descubrimientos y teorías sobre la óptica, el cual fue titulado Opticks.
Ley de la gravitación Universal
Para construir esta teoría estudió a varios científicos, pero especialmente a Kepler. Lo primero que se preguntó Newton fue, cuál era la fuerza que movía al cosmos.
Newton observó que los planetas lejanos se movían mas despacio que los que estaban mas cerca del sol y concluyó que debía haber una fuerza universal semejante a la de la gravedad que rigiera el movimiento de los planetas. De su observaciones, Newton pudo percibir que esta fuerza se originaba en el sol y por lo tanto el sol debía ser el centro del universo y no la tierra.
En 1696 fue nombrado inspector de la Casa de la Moneda y en 1703 elegido presidente de la Real Sociedad Británica, puesto que no abandonó hasta su muerte. En 1705 fue nombrado Caballero del Imperio Británico (Sir). Murió en 1722 de cálculos renales a la edad de 84 años.
PRINCIPALES APORTACIONES A LAS MATEMÁTICAS:
Formuló el teorema general del binomio de Newton.
Fundador del cálculo infinitesimal.
Extendió la notación para exponentes negativos y racionales.
Descubrió las tres leyes fundamentales del movimiento. Más abajo te pongo el enlace para que lo veas en vídeo-explicado con dibujos animados-
Descubrió la Ley de la Gravitación Universal.Te la expliqué un poco más arriba pero a los peques de casa les puedes poner este vídeo PINCHA Para los mayores de casa este vídeo sobre los descubrimientos de Newton (basados en los de Galileo Copernico y Kepler) puede ser muy interesante PINCHA
. Sería bueno que pasaseis este vídeo a los niños DESPUÉS de hablarles de la gravedad..PINCHA )
Inventó el reloj de péndulo. (El péndulo de Newton o cuna de Newton es un dispositivo que demuestra la conservación de la energía y de la cantidad de movimiento. Está constituido por un conjunto de péndulos idénticos (normalmente 5) colocados de tal modo que las bolas se encuentran perfectamente alineadas horizontalmente y justamente en contacto con sus adyacentes cuando están en reposo. Cada bola está suspendida de un marco por medio de dos hilos de igual longitud, inclinados al mismo ángulo en sentido contrario el uno con el otro. Esta disposición de los hilos de suspensión permite restringir el movimiento de las bolas en un mismo plano vertical: Si quieres verlo funcionar PINCHA AQUÍ .
Descubrió la naturaleza de los colores.(Antes que Newton, Descartes ya intentó descomponer la luz, pero sólo logró obtener los colores rojo y azul.
Newton empleó un par de prismas de vidrio que, por entonces, eran populares como juguetes infantiles. Así que fue un experimento muy barato. Preparó una estancia en total oscuridad. Sólo a través de un agujero en la ventana entraba un rayo de luz solar. Colocó el prisma delante del rayo de luz, de modo que lo atravesara y reflejara la luz en la pared opuesta, a 7 metros de distancia. En la pared aparecían los colores del arco iris de forma alargada, uno sobre otro....para saber más y ver dibujos explicativos PINCHA AQUÍ )
Construyó el primer telescopio reflectante.(Los telescopios reflectores o Newtonianos utilizan 2 espejos, uno en el extremo del tubo (espejo primario), que refleja la luz y la envía al espejo secundario y este la envía al ocular. Si quieres puedes aprender más, de forma divertida :PINCHA AQUÍ)
Dedujo que la integración es el proceso inverso de la diferenciación.
Descubrió la fórmula para obtener la fuerza centrífuga sobre un cuerpo que se mueve uniformemente en una trayectoria circular.
¿Quieres ver un vídeo de dibujos animados sobre las tres fuerzas del movimiento de Newton?...te será muy fácil entenderlas : PINCHA AQUÍ
Vamos a la experimentación:
Sobre la gravedad...y para los peques:
Experimenta y reflexiona.
Materiales:
• Una barra de plastilina
• 5 o más canicas de diferente
tamaño
• Cinta métrica
Manos a la obra: Ablanda la plastilina, haz con ella un cuadrado de 1 cm de espesor y colócalo en el suelo; ésa
será su zona de deformaciones. Comienza con la canica más pequeña, déjala caer sobre la plastilina desde una altura de 1.5 m (para esto utilicen la cinta métrica). Observa si deja marca en la plastilina. Luego haz lo mismo con la canica que le sigue en tamaño, y así sucesivamente hasta llegar a la canicade mayor tamaño. En cada caso anota si la
plastilina se deforma.
Responde a las siguientes preguntas:
¿Qué canica hizo la mayor deformación?
¿Qué canica deformó menos la plastilina?
¿De qué depende el tamaño de la deformación?
¿Si la altura no cambia, qué influye para que se produzca una mayor deformación?
¿Cómo ejercerían mayor fuerza las canicas?
¿Cómo sabrías que es mayor la fuerza con la que cae el objeto?
¿Qué hace caer a las canicas?.
Los objetos y la Tierra se atraen. Esta atracción es una fuerza y su intensidad depende de la cantidad de masa que tienen los objetos. Los cuerpos que tienen mayor masa son atraídos por la Tierra con una fuerza más intensa. A esta fuerza se le llama fuerza de gravedad y comúnmente le decimos peso. La fuerza de gravedad también interviene en las actividades que desarrollas; ¿la has sentido?.
¡Espero que os haya gustado!.
Intentaré poneros otro día más biografías y experimentos.Si quieres que sea sobre algún científico al que admiras...¿qué tal si me lo dices en el cole, o aquí, en la zona de comentarios?.
